NOUVEAU ! 4e TQ Animateur / Animatrice
L’animateur/animatrice travaille avec des groupes de jeunes ou d’adultes, des personnes porteuses de handicaps, des personnes âgées. Il/Elle gère des projets et anime les groupes en vue de faciliter leur sociabilisation et de stimuler leur créativité. Il/Elle propose au public des activités variées, que ce soit dans le domaine sportif, scientifique, artistique, culturel, numérique, etc. Par son dynamisme, il/elle créé des liens, renforce la confiance en soi, permet l’expression et l’épanouissement des personnes et groupes qu’il/elle accompagne. Il/Elle peut travailler dans des lieux très divers, comme les centres culturels, les mouvements d’éducation permanente, les maisons de quartier… Dans ce contexte, l’animateur/l’animatrice peut être amené(e) à réaliser aussi des tâches administratives pour mener les projets, gérer le matériel et les espaces.
Les compétences travaillées durant le cursus sont donc des compétences :
- personnelles : écoute, observation, empathie…,
- relationnelles : accueil, création de liens interpersonnels, gestion des dynamiques de groupe, travail en équipe…,
- organisationnelles : aménagement des espaces, conception et mises en œuvre de projets…,
- juridiques, déontologiques et administratives : gestion pratique d’une institution.
Sanction des études
L’élève qui réussit son parcours reçoit :
- le CESS, Certificat de l’Enseignement secondaire supérieur,
- le CQ6, Certificat de Qualification de 6ème année de l’Enseignement secondaire supérieur.
Débouchés
Au terme du cursus, l’élève peut travailler dans différentes structures d’animation ou des institutions engageant des animateurs (comme les écoles ou les hôpitaux). Le CESS ouvre également la voie à des études supérieures comme le Bachelier d’éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif.
Conditions d’accès aux études
Pour entrer en 4e TQ Animateur / Animatrice, l’élève doit avoir réussi avec fruit une 3e GT, une 3e TT ou une 3e TQ.